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Vers un cours de formation musicale généraliste : mémoire CEFEDEM / AUBERNON, Jérôme (2006)
Titre : Vers un cours de formation musicale généraliste : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Jérôme AUBERNON, Auteur Année de publication : 2006 Importance : 33 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION MUSICALE
MEMOIRE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Bien que l'enseignement de la formation musicale ait beaucoup évolué depuis une vingtaine d'années, ses contenus restent reliés au domaines des musiques de culture classique. Dès lors que l'on replace l'enjeu de l'enseignement musical, qui a pour mission de former aux pratiques amateures, la formation musicale n'est elle pas trop spécialisée ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=487 Vers un cours de formation musicale généraliste : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Jérôme AUBERNON, Auteur . - 2006 . - 33 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
MEMOIRE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Bien que l'enseignement de la formation musicale ait beaucoup évolué depuis une vingtaine d'années, ses contenus restent reliés au domaines des musiques de culture classique. Dès lors que l'on replace l'enjeu de l'enseignement musical, qui a pour mission de former aux pratiques amateures, la formation musicale n'est elle pas trop spécialisée ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=487 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036825 043 AUB Monographies Monographie Disponible Enseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
Titre : Enseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : FNEIJMA Année de publication : 2005 Importance : 24 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTES
ACTION CULTURELLE
ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FRANCE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le vocable Musique Actuelles est utilisé depuis 15 ans dans le domaine de l'enseignement et de la formation. Il nous est apparu nécessaire de faire un bilan de cette institutionnalisation, et plus largement, de son organisation, de sa structuration. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=233 Enseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse [Monographie] . - Paris [France] : FNEIJMA, 2005 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACTES
ACTION CULTURELLE
ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FRANCE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le vocable Musique Actuelles est utilisé depuis 15 ans dans le domaine de l'enseignement et de la formation. Il nous est apparu nécessaire de faire un bilan de cette institutionnalisation, et plus largement, de son organisation, de sa structuration. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=233 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036971 042 *A* Monographies Monographie Disponible Enseigner les Musiques Actuelles : Les actes - Colloque national : 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
Titre : Enseigner les Musiques Actuelles : Les actes - Colloque national : 19 et 20 mai 2005, Toulouse Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : FNEIJMA Année de publication : 2005 Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTES
ACTION CULTURELLE
ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FRANCE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=230 Enseigner les Musiques Actuelles : Les actes - Colloque national : 19 et 20 mai 2005, Toulouse [Monographie] . - Paris [France] : FNEIJMA, 2005 . - 64 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACTES
ACTION CULTURELLE
ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FRANCE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=230 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036970 042 *A* Monographies Monographie Disponible Etude technique et stylistique de l'harmonie / DOUEL, Jean (2005)
Titre : Etude technique et stylistique de l'harmonie Type de document : Monographie Auteurs : Jean DOUEL, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2005 Importance : 208 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : 16E SIECLE
17E SIECLE
ACCORDS
CHORAL
HARMONIE
MUSIQUE BAROQUE
MUSIQUE CLASSIQUE
OUVRAGE DE REFERENCE
ROMANTISME
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage propose une étude technique et stylistique de l'harmonie. Dans cet ouvrage sont inclus des exercices d'application, proposés au long des différents chapitres, et à la fin de chacune des cinq parties, un ensemble de textes à harmoniser pris dans cinq répertoires différents: les musiques du XVIe et du début du XVIIe siècle, l'époque baroque et pré-classique, la période classique, la période romantique et la musique française de la fin du XIXe et du début du XXe siècle. Référence éditeur : G6104B ISMN : M-043-06104-5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=310 Etude technique et stylistique de l'harmonie [Monographie] / Jean DOUEL, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2005 . - 208 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 16E SIECLE
17E SIECLE
ACCORDS
CHORAL
HARMONIE
MUSIQUE BAROQUE
MUSIQUE CLASSIQUE
OUVRAGE DE REFERENCE
ROMANTISME
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage propose une étude technique et stylistique de l'harmonie. Dans cet ouvrage sont inclus des exercices d'application, proposés au long des différents chapitres, et à la fin de chacune des cinq parties, un ensemble de textes à harmoniser pris dans cinq répertoires différents: les musiques du XVIe et du début du XVIIe siècle, l'époque baroque et pré-classique, la période classique, la période romantique et la musique française de la fin du XIXe et du début du XXe siècle. Référence éditeur : G6104B ISMN : M-043-06104-5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=310 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 028964 031.2 DOU Monographies Monographie Disponible Musurgia : Analyser l'interpretation : Volume XII/4 / RAVET, Hyacinthe (2005)
Titre : Musurgia : Analyser l'interpretation : Volume XII/4 Type de document : Monographie Auteurs : Hyacinthe RAVET, Auteur Editeur : Paris [France] : Eska Année de publication : 2005 Importance : 88 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7472-1069-0 Mots-clés : ANALYSE MUSICALE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
INTERPRETATION (MUSIQUE)
OUVRAGE DE REFERENCEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=597 Musurgia : Analyser l'interpretation : Volume XII/4 [Monographie] / Hyacinthe RAVET, Auteur . - Paris [France] : Eska, 2005 . - 88 p.
ISBN : 978-2-7472-1069-0
Mots-clés : ANALYSE MUSICALE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
INTERPRETATION (MUSIQUE)
OUVRAGE DE REFERENCEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=597 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025925 030.2*A* Monographies Monographie Disponible Musurgia : Rhétorique musicale : Volume XI/1-2 (2005)
PermalinkMusurgia : Volume XII/3 / DOE DE MAINDREVILLE, Florence (2005)
PermalinkLes objectifs pédagogiques : En formation initiale et en formation continue / HAMELINE, Daniel (1931-) (2005)
PermalinkOhne Grenzen : (Amitié) : Konzertmarsch / PRAVECEK, Jindrich (2005)
PermalinkLa pédagogie: une encyclopédie pour aujourd'hui / HOUSSAY, Jean (2005)
PermalinkSiegfried / L'AVANT SCENE OPERA (2005)
PermalinkLe voyage de Lustucru : Recueil pédagogique pour la clarinette : Début de premier cycle / RENE, Franck (2005)
PermalinkLa Walkyrie / L'AVANT SCENE OPERA (2005)
PermalinkComment l'enfant devient lecteur : Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture / CHAUVEAU, Gérard (2004)
PermalinkUn désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / LE CADRE, Périg (2004)
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