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Un désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / LE CADRE, Périg (2004)
Titre : Un désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Périg LE CADRE, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 57 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le travail en équipe est souvent perçu comme une obligation marginale de notre métier d'enseignant spécialisé de la musique. On peut, toutefois, s'interroger sur sa nécessité, sur les avantages qu'en retireraient les élèves, les professeurs, l'école et ses partenaires. Il faut, dans le même temps, comprendre comment fonctionne une équipe, quel est son rapport avec notre identité et nos compétences professionnelles, pour imaginer les moyens de travailler ensemble. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=490 Un désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Périg LE CADRE, Auteur . - 2004 . - 57 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le travail en équipe est souvent perçu comme une obligation marginale de notre métier d'enseignant spécialisé de la musique. On peut, toutefois, s'interroger sur sa nécessité, sur les avantages qu'en retireraient les élèves, les professeurs, l'école et ses partenaires. Il faut, dans le même temps, comprendre comment fonctionne une équipe, quel est son rapport avec notre identité et nos compétences professionnelles, pour imaginer les moyens de travailler ensemble. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=490 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025448 043 LEC Monographies Monographie Disponible Diriger et motiver les pratiques collectives amateur : mémoire CEFEDEM / BOURIEL, Sylvain (2004)
Titre : Diriger et motiver les pratiques collectives amateur : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sylvain BOURIEL, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 32 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : DIRECTION
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les Groupes de Pratique Musicale Collective Amateur font partie intégrante des structures musicales en France. Quels que soient ces ensembles, ils sont souvent confrontés aux mêmes difficultés, notamment en ce qui concerne l'investissement de chacun des acteurs dans un objectif de groupe. En envisageant le rôle du chef de ces groupes, auquel on préférera donner le nom de leader, ce mémoire apporte une réflexion sur la motivation, élément fondateur du groupe, nécessaire à son évolution. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=480 Diriger et motiver les pratiques collectives amateur : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sylvain BOURIEL, Auteur . - 2004 . - 32 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DIRECTION
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les Groupes de Pratique Musicale Collective Amateur font partie intégrante des structures musicales en France. Quels que soient ces ensembles, ils sont souvent confrontés aux mêmes difficultés, notamment en ce qui concerne l'investissement de chacun des acteurs dans un objectif de groupe. En envisageant le rôle du chef de ces groupes, auquel on préférera donner le nom de leader, ce mémoire apporte une réflexion sur la motivation, élément fondateur du groupe, nécessaire à son évolution. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=480 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025451 043 BOU Monographies Monographie Disponible L'enseignement spécialisé de la musique à l'école du service public : mémoire CEFEDEM / CHETAIL, Sébastien (2004)
Titre : L'enseignement spécialisé de la musique à l'école du service public : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sébastien CHETAIL, Auteur Année de publication : 2004 Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce mémoire se propose d'être une aide à la remise en question et au changement dans les écoles de musique, en essayant d'en susciter l'envie et le désir, par la démonstration d'une nécessité au regard de la notion de Service Public. Comment ? En émettant deux hypothèses : Nos conceptions et représentations du modèle de l'enseignement spécialisé de la musique ne sont plus adaptées aux nouvelles missions des écoles de musique. Nous pourrions partir du type de musicien que nous voudrions former plutôt que de s'obstiner à vouloir sélectionner des élèves qui auraient le bon profil pour réussir dans nos écoles de musique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=478 L'enseignement spécialisé de la musique à l'école du service public : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sébastien CHETAIL, Auteur . - 2004.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce mémoire se propose d'être une aide à la remise en question et au changement dans les écoles de musique, en essayant d'en susciter l'envie et le désir, par la démonstration d'une nécessité au regard de la notion de Service Public. Comment ? En émettant deux hypothèses : Nos conceptions et représentations du modèle de l'enseignement spécialisé de la musique ne sont plus adaptées aux nouvelles missions des écoles de musique. Nous pourrions partir du type de musicien que nous voudrions former plutôt que de s'obstiner à vouloir sélectionner des élèves qui auraient le bon profil pour réussir dans nos écoles de musique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=478 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025452 043 CHE Monographies Monographie Disponible Memorias : (triptyque) : pour saxophone soprano ou clarinette et piano / ITURRALDE, Pedro (2004)
Titre : Memorias : (triptyque) : pour saxophone soprano ou clarinette et piano Titre traduit : mémoires Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Pedro ITURRALDE, Compositeur Editeur : Paris [France] : H. Lemoine Année de publication : 2004 Instruments non solistes : Clarinette ; 1, Saxophone soprano ; 1, Piano ; 1, Total ; 2 Importance : partie séparée Langues : Français (fre) Mots-clés : CLARINETTE
MEMOIRE
MORCEAU DE CONCOURS
SAXOPHONE SOPRANOIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : 27926 H.L. Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 7 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=6707 Memorias : (triptyque) : pour saxophone soprano ou clarinette et piano = mémoires [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Pedro ITURRALDE, Compositeur . - Paris [France] : H. Lemoine, 2004 . - partie séparée.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CLARINETTE
MEMOIRE
MORCEAU DE CONCOURS
SAXOPHONE SOPRANOIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : 27926 H.L. Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 7 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=6707 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 033842 413.4 ITU Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Quelles perspectives d'accueil et de formation dans les écoles de musique et de danse, pour l'adulte amateur? : mémoire CEFEDEM / FLORES, Emmanuelle (2004)
Titre : Quelles perspectives d'accueil et de formation dans les écoles de musique et de danse, pour l'adulte amateur? : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Emmanuelle FLORES, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 51 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Description du dispositif d'enseignement spécialisé de la musique en France. Quel est son fonctionnement et quel est son rôle ? Dans ce contexte, comment est accueilli l'adulte amateur et quelle formation lui est-elle proposée ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=481 Quelles perspectives d'accueil et de formation dans les écoles de musique et de danse, pour l'adulte amateur? : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Emmanuelle FLORES, Auteur . - 2004 . - 51 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Description du dispositif d'enseignement spécialisé de la musique en France. Quel est son fonctionnement et quel est son rôle ? Dans ce contexte, comment est accueilli l'adulte amateur et quelle formation lui est-elle proposée ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=481 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025453 043 FLO Monographies Monographie Disponible Le travail à la maison : un enjeu pédagogique : mémoire CEFEDEM / PIN, Anaïs (2004)
PermalinkL'abandon des études musicales à l'age de l'adolescence : mémoire CEFEDEM / POMMIERS, Aurélien (2003)
PermalinkL'adulte amateur débutant dans l'école de musique : quelle place et quel enseignement sont réservés aux adultes dans les écoles de musique ? : mémoire CEFEDEM / MOYROUD, Anne-Sophie (2003)
PermalinkL'autonomie : un enjeu pédagogique central : mémoire CEFEDEM / BRINI, Moneim (2003)
PermalinkL'avenir de la formation musicale : Quels professeurs pour demain? : mémoire CEFEDEM / JANAUDY, Eloïse (2003)
PermalinkLes élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / BROUET, Céline (2003)
PermalinkMémoires d'un sonneur de cors ou Conorreries en vrac ! / CONORD, Charles (2003)
PermalinkMusiques actuelles : actualiser les musiques, actualiser un enseignement : mémoire CEFEDEM / ROZ, Frédéric (2003)
PermalinkLa pédagogie de groupe ou l'esquisse d'un changement : mémoire CEFEDEM / CACAULT, Mélanie (2003)
PermalinkL'apprentissage instrumental à travers la pratique d'ensemble : mémoire CEFEDEM / ERRERA, Nathalie (2002)
PermalinkFilles et garçons face à l'enseignement spécialisé de la musique : mémoire CEFEDEM / GUILLIER, Cécile (2002)
PermalinkLa pratique instrumentale amateur : un objectif d'enseignement : mémoire CEFEDEM / MAUPAS, Olivier (2002)
PermalinkFoshay Tower Washington Memorial : March / SOUSA, John Philip (1854-1932) (1988)
PermalinkIn Memorian Igor Stravinsky : For Wind Band / SARY, Laszlo (1940) (1982)
PermalinkLa redécouverte du patrimoine de l'orchestre d'harmonie avec Désiré Dondeyne : préparé sous la direction de M. Pierre Michel, Maître de conférence à l'Université Marc-Bloch de Strasbourg / MERCET, Sébastien
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