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Le rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM / MARDUEL, Sébastien (2008)
Titre : Le rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sébastien MARDUEL, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 34 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
JAZZ
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1251 Le rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sébastien MARDUEL, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 34 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
JAZZ
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1251 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041325 043 MAR Monographies Monographie Disponible Et le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM / DUSSORT, Estelle (2008)
Titre : Et le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Estelle DUSSORT, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 33 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
CORPS
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1238 Et le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Estelle DUSSORT, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 33 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANT
CORPS
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1238 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041314 043 DUS Monographies Monographie Disponible La spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM / SERGENT, Jeanne (2008)
Titre : La spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Jeanne SERGENT, Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2008 Importance : 35 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement actuel de la musique est articulé autour d'un principe de cursus d'apprentissage spécialisés, dès l'entrée dans l'école de musique. Cette organisation permet-elle de répondre aux objectifs actuels de l'enseignement de la musique, qui ne sont désormais plus centrés uniquement sur la professionnalisation ? S'appuyant sur une recherche autour de la notion de spécialisation, de ses origines historiques, déclinaisons et finalités, dans la société et en particulier dans le domaine musical, ce mémoire présente une réflexion sur ses limites et conséquences dans l'enseignement de la musique, eu regard se ses nouvelles missions et enjeux. Il analyse ensuite l'intérêt, les possibilités, ainsi que les potentielles implications sur l'enseignent, l'enseignement, et l'organisation de l'institution, d'une diversification des situations d'apprentissage par une ouverture sur les divers contextes musicaux et types de pratiques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=466 La spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Jeanne SERGENT, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 35 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement actuel de la musique est articulé autour d'un principe de cursus d'apprentissage spécialisés, dès l'entrée dans l'école de musique. Cette organisation permet-elle de répondre aux objectifs actuels de l'enseignement de la musique, qui ne sont désormais plus centrés uniquement sur la professionnalisation ? S'appuyant sur une recherche autour de la notion de spécialisation, de ses origines historiques, déclinaisons et finalités, dans la société et en particulier dans le domaine musical, ce mémoire présente une réflexion sur ses limites et conséquences dans l'enseignement de la musique, eu regard se ses nouvelles missions et enjeux. Il analyse ensuite l'intérêt, les possibilités, ainsi que les potentielles implications sur l'enseignent, l'enseignement, et l'organisation de l'institution, d'une diversification des situations d'apprentissage par une ouverture sur les divers contextes musicaux et types de pratiques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=466 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039268 043 SER Monographies Monographie Disponible Le travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM / SYLVESTRE, Caroline (2008)
Titre : Le travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Caroline SYLVESTRE, Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2008 Importance : 29 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=471 Le travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Caroline SYLVESTRE, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 29 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=471 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039266 043 SYL Monographies Monographie Disponible Va jouer ! Ou l'intérêt pédagogique et formateur du concert dans la formation d'un groupe de musiques actuelles amplifiées : Mémoire CEFEDEM / ROBERT, Alexis (2008)
Titre : Va jouer ! Ou l'intérêt pédagogique et formateur du concert dans la formation d'un groupe de musiques actuelles amplifiées : Mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Alexis ROBERT, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 42 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUES ACTUELLES
MUSIQUES AMPLIFIEES
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=462 Va jouer ! Ou l'intérêt pédagogique et formateur du concert dans la formation d'un groupe de musiques actuelles amplifiées : Mémoire CEFEDEM [Monographie] / Alexis ROBERT, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 42 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUES ACTUELLES
MUSIQUES AMPLIFIEES
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=462 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039271 043 ROB Monographies Monographie Disponible Le guide de la direction musicale : Cahier pédagogique, un outil (2007)
PermalinkLa pédagogie différenciée : pour une réussite de tous : mémoire CEFEDEM / SUGY, Blandine (2007)
PermalinkQuelle place pour le corps au sein d'un cours de formation musicale ? : mémoire CEFEDEM / PUSKUNIGIS, Céline (2007)
PermalinkComment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM / BONEY, Christophe (2006)
PermalinkLes musiques traditionnelles comme nouveau support pédagogique dans l'enseignement de la musique : mémoire CEFEDEM / GARCIA, Emmanuelle (2006)
PermalinkEt si on dédramatisait... : mémoire CEFEDEM / GURY, Salomé (2006)
PermalinkOrchestra Expressions : book one - Cello / DEBERRY BRUNGARD, Kathleen (2004)
PermalinkOrchestra Expressions : book one - teacher edition / DEBERRY BRUNGARD, Kathleen (2004)
PermalinkOrchestra Expressions : book one - Viola / DEBERRY BRUNGARD, Kathleen (2004)
PermalinkOrchestra Expressions : book one - Violin / DEBERRY BRUNGARD, Kathleen (2004)
PermalinkLe travail à la maison : un enjeu pédagogique : mémoire CEFEDEM / PIN, Anaïs (2004)
PermalinkL'abandon des études musicales à l'age de l'adolescence : mémoire CEFEDEM / POMMIERS, Aurélien (2003)
PermalinkL'adulte amateur débutant dans l'école de musique : quelle place et quel enseignement sont réservés aux adultes dans les écoles de musique ? : mémoire CEFEDEM / MOYROUD, Anne-Sophie (2003)
PermalinkL'autonomie : un enjeu pédagogique central : mémoire CEFEDEM / BRINI, Moneim (2003)
PermalinkL'avenir de la formation musicale : Quels professeurs pour demain? : mémoire CEFEDEM / JANAUDY, Eloïse (2003)
PermalinkBand Expressions : Book one - Clarinet / SMITH, Robert W. (2003)
PermalinkBand Expressions : Book one - Percussion / SMITH, Robert W. (2003)
PermalinkBand Expressions : Book one - Tuba / SMITH, Robert W. (2003)
PermalinkComment parler de musique aux enfants : La musique classique / CHARVET, Pierre (2003)
PermalinkLes élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / BROUET, Céline (2003)
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