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De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire / DEVELAY, Michel (1992)
Titre : De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire Type de document : Monographie Auteurs : Michel DEVELAY, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies Importance : 163 p. Format : Petit format ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1645-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
OUVRAGE DE REFERENCE
PEDAGOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Que faire quand un élève rêve ou discute? Comment discerner dans un programme l'essentiel et l'accessoire? Ainsi l'enseignant est-il confronté dans la pratique quotidienne de la classe à une multitude de problèmes concrets. Le choix de situations d'apprentissage, la préparation de ces activités, leur régulation en classe font que l'enseignement et au delà, les apprentissages scolaires, s'organisent en fonction des hypothèses que l'enseignant fait sur la manière dont l'élève apprend. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=350 De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire [Monographie] / Michel DEVELAY, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : ESF, 1992 . - 163 p. ; Petit format. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1645-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
OUVRAGE DE REFERENCE
PEDAGOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Que faire quand un élève rêve ou discute? Comment discerner dans un programme l'essentiel et l'accessoire? Ainsi l'enseignant est-il confronté dans la pratique quotidienne de la classe à une multitude de problèmes concrets. Le choix de situations d'apprentissage, la préparation de ces activités, leur régulation en classe font que l'enseignement et au delà, les apprentissages scolaires, s'organisent en fonction des hypothèses que l'enseignant fait sur la manière dont l'élève apprend. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=350 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 029601 040.1 DEV Monographies Monographie Disponible L'enfant, la musique et l'école / FULIN, Angélique (1992)
Titre : L'enfant, la musique et l'école Type de document : Monographie Auteurs : Angélique FULIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Buchet Chastel Année de publication : 1992 Collection : Musique Importance : 248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7020-1577-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT GENERAL
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Refusant toute vulgarisation de l'art, tout enseignement au rabais, l'auteur propose de suivre, de façon toute naturelle, le cheminement de l'enfant vers la création artistique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=544 L'enfant, la musique et l'école [Monographie] / Angélique FULIN, Auteur . - Paris [France] : Buchet Chastel, 1992 . - 248 p.. - (Musique) .
ISBN : 978-2-7020-1577-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT GENERAL
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Refusant toute vulgarisation de l'art, tout enseignement au rabais, l'auteur propose de suivre, de façon toute naturelle, le cheminement de l'enfant vers la création artistique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=544 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 003280 042 FUL Monographies Monographie Disponible L'éveil à la danse (1992)
Titre : L'éveil à la danse Type de document : Monographie Editeur : CENAM Année de publication : 1992 Collection : Les cahiers du CENAM num. N° 66 Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CORPS
DANSE
ENFANT
ENSEIGNEMENT DE LA DANSEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1317 L'éveil à la danse [Monographie] . - CENAM, 1992 . - 64 p.. - (Les cahiers du CENAM; N° 66) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CORPS
DANSE
ENFANT
ENSEIGNEMENT DE LA DANSEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1317 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 011789 071.11 CEN Monographies Monographie Disponible Le gamelan à Java / JACQUEMART, Nathalie (1992)
Titre : Le gamelan à Java Type de document : Monographie Auteurs : Nathalie JACQUEMART, Auteur Editeur : Paris [France] : Éd. de la Maison des Sciences de l'Homme Année de publication : 1992 Collection : Recherche Musique et Danse Importance : 54 p. Format : 29,4x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7351-0463-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
INSTRUMENTS DE MUSIQUE
JAVA (DANSE)
MUSIQUE TRADITIONNELLEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Résumé : La musique classique javanaise, qui utilise un orchestre composé principalement d'instruments de bronze, le gamelan, fait preuve d'une étonnante vitalité. Les arts traditionnels (danse, théatre, théatre d'ombres, arts plastiques) regroupés autour de la musique, fleurissent dans les villes, les villages et les palais de Java centrale. Cet intérêt marqué de la population pour la musique traditionnelle a été favorisé par le développement de l'enseignement : la création de conservatoire a permis la formation de musiciens et de professeurs, enseignant à leur tour aux nombreux groupes des villages et des villes, notamment de la région de Surakarta. Pour permettre une plus grande diffusion, une théorie a été élaborée, complétée par un système de notation chiffrée. Dans la déontologie javanaise, chaque musicien doit savoir chanter. Tous les instruments de l'orchestre sont donc enseignés au conservatoire. Ceux dont la maîtrise nécessite des années de travail font l'objet des cours spécifiques. Le caractère populaire de cette musique classique, avec ses orchestres imposants et coûteux, constitue un cas unique dans la pratique des musiques traditionnelles. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=812 Le gamelan à Java [Monographie] / Nathalie JACQUEMART, Auteur . - Paris [France] : Éd. de la Maison des Sciences de l'Homme, 1992 . - 54 p. ; 29,4x21 cm. - (Recherche Musique et Danse) .
ISBN : 978-2-7351-0463-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
INSTRUMENTS DE MUSIQUE
JAVA (DANSE)
MUSIQUE TRADITIONNELLEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Résumé : La musique classique javanaise, qui utilise un orchestre composé principalement d'instruments de bronze, le gamelan, fait preuve d'une étonnante vitalité. Les arts traditionnels (danse, théatre, théatre d'ombres, arts plastiques) regroupés autour de la musique, fleurissent dans les villes, les villages et les palais de Java centrale. Cet intérêt marqué de la population pour la musique traditionnelle a été favorisé par le développement de l'enseignement : la création de conservatoire a permis la formation de musiciens et de professeurs, enseignant à leur tour aux nombreux groupes des villages et des villes, notamment de la région de Surakarta. Pour permettre une plus grande diffusion, une théorie a été élaborée, complétée par un système de notation chiffrée. Dans la déontologie javanaise, chaque musicien doit savoir chanter. Tous les instruments de l'orchestre sont donc enseignés au conservatoire. Ceux dont la maîtrise nécessite des années de travail font l'objet des cours spécifiques. Le caractère populaire de cette musique classique, avec ses orchestres imposants et coûteux, constitue un cas unique dans la pratique des musiques traditionnelles. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=812 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004323 021.3 JAC Monographies Monographie Disponible La chanson à portée des enfants / BARTHES, Jacques (1991)
Titre : La chanson à portée des enfants Type de document : Monographie Auteurs : Jacques BARTHES, Auteur Editeur : Fondettes [France] : Van de Velde Année de publication : 1991 Collection : Pédagogie pratique à l'école élémentaire Importance : 76 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85868-166-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE PRIMAIRE
ENSEIGNEMENT GENERAL
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Après avoir rappelé le rôle culturel et pédagogique de la chanson dans l'éducation globale de l'enfant, l'auteur suggère une démarche collective conduisant à l'élaboration d'une chanson par les enfants eux-mêmes. Le projet d'école passe aussi par la chanson. ISMN : M-56005-055-3 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=574 La chanson à portée des enfants [Monographie] / Jacques BARTHES, Auteur . - Fondettes [France] : Van de Velde, 1991 . - 76 p.. - (Pédagogie pratique à l'école élémentaire) .
ISBN : 978-2-85868-166-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE PRIMAIRE
ENSEIGNEMENT GENERAL
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Après avoir rappelé le rôle culturel et pédagogique de la chanson dans l'éducation globale de l'enfant, l'auteur suggère une démarche collective conduisant à l'élaboration d'une chanson par les enfants eux-mêmes. Le projet d'école passe aussi par la chanson. ISMN : M-56005-055-3 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=574 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004142 042.3 BAR Monographies Monographie Disponible Le diable c'est l'ennui : Propos sur le théâtre / BROOK, Peter (1925-) (1991)
PermalinkEcoles de musique : un changement bien tempéré : jeux et enjeux de l'enseignement musical spécialisé / LARTIGOT, Jean-Claude (1991)
PermalinkElektronische Tasteninstrumente im Unterricht der Musikschulen : Dokumentation des ersten berufsbegleitenden Fortbildunslehrgangs 1987-1989 mit Literaturverzeichnis für Elektronische Orgel und Keybord / HOCH, Peter (1991)
PermalinkL'enseignement de la Musique et de la danse en Europe / BRUNEAU, Daniela (1991)
PermalinkMusique et mouvement / MEUNIER-FROMENTI, Jacqueline (1991)
PermalinkLes écoles de jazz (1990)
PermalinkL'évaluation en pédagogie : du bon usage des tests / PASQUIER, Daniel (1990)
PermalinkDanseur et musicien : Eléments de réflexion pour une formation musicale / CANAC, Henriette (1989)
PermalinkL'école peut-elle enseigner les joies de la musique / SNYDERS, Georges (1989)
PermalinkPratique musicale et enseignement en Grande-Bretagne (1989)
PermalinkMétier : musique ! : Quel enseignement musical pour demain ? : tome 2 : la formation du musicien professionnel / JOUBERT, Claude-Henry (1948-) (1988)
PermalinkSymposium zu W.A. Mozarts 200. Todestag : Dokumentation einer Veranstaltung in Verbindung mit der Deutschen Mozart-Gesellschaft / HOCH, Peter (1987)
PermalinkTrompeten Symposium 1987 : Dokumentation und Materialen zur Methodik des Trompetenspiels und -unterrichts / HOCH, Peter (1987)
PermalinkLes adolescents et la musique / GREEN, Bernard (1908-1975) (1986)
PermalinkComment mesurer les résultats de l'enseignement / MAGER, Robert F. (1986)
PermalinkLa musique à l'école (1986)
PermalinkPédagogie fondamentale : repères bibliographiques à l'intention des musiciens et danseurs enseignants / LARTIGOT, Jean-Claude (1986)
PermalinkLa mise en scène du conte musical : éveil esthétique et thèmes d'ateliers : l'imaginaire dans la pédagogie de tous les jours pour une pratique interdisciplinaire / LEY, Marcel (1985)
PermalinkWind Bands and Brass Bands : In School and Music Centre / THOMPSON, Kevin (1985)
PermalinkMusique A prendre : tout sur les pédagogies musicales (1984)
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