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Auteur Marie-Bénédicte COHU |
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Ragoon apprend le piano : parcours pour débutants / COHU, Marie-Bénédicte (2001)
Titre : Ragoon apprend le piano : parcours pour débutants Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Marie-Bénédicte COHU, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2001 Instruments non solistes : Piano ; 1 Importance : 72 p. Note générale : pour mes filles, Clara et Anna... Langues : Français (fre) Mots-clés : METHODE
PEDAGOGIE
PIANOIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : Voici le deuxième volume progressif destiné aux enfants, qui propose une approche différente de l'apprentissage du piano. Notes traditionnelles et notation contemporaine sont intimement liées dans l'ouvrage de façon à utiliser toute l'étendue du clavier. Le but ? Naviguer sur le clavier tout en ayant des repères et acquérir de la souplesse corporelle. Vous trouverez un grand choix de morceaux associés à des difficultés nouvelles permettant une progression soutenue et une plus grande maîtrise du clavier. Tous les morceaux de ce Parcours Musical ne sont pas à jouer à la suite, mais dans l'ordre que choisira le professeur. En effet, dans chaque chapitre il y a des nouveautés et des difficultés différents. Certains morceaux Récréation peuvent être joués bien plus tard, car ils requièrent une plus grande aisance du clavier. C'est donc un Parcours Musical où le professeur pourra choisir des morceaux en fonction du niveau de son élève et pourra, par par exemple, naviguer du chapitre 1 au 8 et revenir ensuite au chapitre 3, etc...Bon amusement à tous ceux qui continuent ce parcours qui tend à élargir le > de l'étude du piano. Note de contenu : 2. Volume 2 Référence éditeur : G 6843 B ISMN : M-043-06843-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 2 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=7718 Ragoon apprend le piano : parcours pour débutants [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Marie-Bénédicte COHU, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2001 . - 72 p.
pour mes filles, Clara et Anna...
Langues : Français (fre)
Mots-clés : METHODE
PEDAGOGIE
PIANOIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : Voici le deuxième volume progressif destiné aux enfants, qui propose une approche différente de l'apprentissage du piano. Notes traditionnelles et notation contemporaine sont intimement liées dans l'ouvrage de façon à utiliser toute l'étendue du clavier. Le but ? Naviguer sur le clavier tout en ayant des repères et acquérir de la souplesse corporelle. Vous trouverez un grand choix de morceaux associés à des difficultés nouvelles permettant une progression soutenue et une plus grande maîtrise du clavier. Tous les morceaux de ce Parcours Musical ne sont pas à jouer à la suite, mais dans l'ordre que choisira le professeur. En effet, dans chaque chapitre il y a des nouveautés et des difficultés différents. Certains morceaux Récréation peuvent être joués bien plus tard, car ils requièrent une plus grande aisance du clavier. C'est donc un Parcours Musical où le professeur pourra choisir des morceaux en fonction du niveau de son élève et pourra, par par exemple, naviguer du chapitre 1 au 8 et revenir ensuite au chapitre 3, etc...Bon amusement à tous ceux qui continuent ce parcours qui tend à élargir le > de l'étude du piano. Note de contenu : 2. Volume 2 Référence éditeur : G 6843 B ISMN : M-043-06843-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 2 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=7718 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 018719 440.11 COH Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Ragoon apprend le piano : Parcours pour débutants / COHU, Marie-Bénédicte (2000)
Titre : Ragoon apprend le piano : Parcours pour débutants Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Marie-Bénédicte COHU, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2000 Instruments non solistes : Piano ; 1 Importance : 75 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : METHODE
PIANOIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : Voici une méthode de piano en 2 volumes progressifs déstinée aux enfants, qui propose une approche différente de l'appentissage du piano en essayant de répondre aux questions des enfants : > En me servant de ces remarques et en observant mes filles, l'idée m'est venu d'écrire cette méthode, car lorsque les enfants sont petits, tout n'est que jeu. Ils expérimentent le piano avec joie, le caressent, l'agressent, jouent mains ensemble tout de suite et font courir leur doigts sur le clavier, de haut en bas...Notes traditionnelles et notation contemporaine sont intimement liées dans l'ouvrage de façon à utiliser toute l'étendue du clavier et éviter d'associer un doigt à une note. Le but ? Naviguer sur le clavier tout en ayant des repères et acquérir de la souplesse corporelle. Bon amusement à tous ceux qui commencent cette méthode qui en aucun cas ne condamne les autres, mais qui au contraire voudrait élargir le > de l'étude du piano. Note de contenu : 1. Volume 1 Référence éditeur : G 6842 B ISMN : M-043-06842-6 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 1 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=10344 Ragoon apprend le piano : Parcours pour débutants [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Marie-Bénédicte COHU, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2000 . - 75 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : METHODE
PIANOIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : Voici une méthode de piano en 2 volumes progressifs déstinée aux enfants, qui propose une approche différente de l'appentissage du piano en essayant de répondre aux questions des enfants : > En me servant de ces remarques et en observant mes filles, l'idée m'est venu d'écrire cette méthode, car lorsque les enfants sont petits, tout n'est que jeu. Ils expérimentent le piano avec joie, le caressent, l'agressent, jouent mains ensemble tout de suite et font courir leur doigts sur le clavier, de haut en bas...Notes traditionnelles et notation contemporaine sont intimement liées dans l'ouvrage de façon à utiliser toute l'étendue du clavier et éviter d'associer un doigt à une note. Le but ? Naviguer sur le clavier tout en ayant des repères et acquérir de la souplesse corporelle. Bon amusement à tous ceux qui commencent cette méthode qui en aucun cas ne condamne les autres, mais qui au contraire voudrait élargir le > de l'étude du piano. Note de contenu : 1. Volume 1 Référence éditeur : G 6842 B ISMN : M-043-06842-6 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 1 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=10344 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 018771 440.11 COH Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible