| Titre : |
Musiques six cahiers : (1) Degré débutants 118 exercices |
| Type de document : |
Partition d'éveil et de Formation musicale |
| Auteurs : |
Yvon LE PREV (1944), Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : A. Leduc |
| Année de publication : |
1971 |
| Importance : |
30 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
20E SIECLE-2E MOITIE
CHANT
EXERCICE
INSTRUMENTISTE
LECTURE DE NOTES
|
| Index. décimale : |
100 Formation musicale |
| Résumé : |
Le solfège, si redouté de tous les apprentis musiciens, est devenu un élément d'épanouissement incontesté. Les rythmes pratiqués de manières aussi diverses et spontanées, la justesse du phrasé dans l'exécution des pièces vocales l'abord même des techniques instrumentales, ne peuvent qu'intéresser les jeunes. une grande part de liberté et d'improvisation est laissée au professeur, mais il lui est nécessaire de suivre une ligne de travail très précise. L'improvisation est le reflet d'un dynamisme indispensable pour les élèves. La progression des différents études (notes, intonations, rythmes) a été définie par les promoteurs de ces méthodes. Il est très important, toutefois, de travailler avec des ouvrages progressifs abordant toutes les leçons avec clarté. |
| Référence éditeur : |
A.L. 24523 |
| Niveau de difficulté répertoire instrumental : |
Année 1/Année 2/Année 3/Année 4 |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17039 |
Musiques six cahiers : (1) Degré débutants 118 exercices [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Yvon LE PREV (1944), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1971 . - 30 p. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
20E SIECLE-2E MOITIE
CHANT
EXERCICE
INSTRUMENTISTE
LECTURE DE NOTES
|
| Index. décimale : |
100 Formation musicale |
| Résumé : |
Le solfège, si redouté de tous les apprentis musiciens, est devenu un élément d'épanouissement incontesté. Les rythmes pratiqués de manières aussi diverses et spontanées, la justesse du phrasé dans l'exécution des pièces vocales l'abord même des techniques instrumentales, ne peuvent qu'intéresser les jeunes. une grande part de liberté et d'improvisation est laissée au professeur, mais il lui est nécessaire de suivre une ligne de travail très précise. L'improvisation est le reflet d'un dynamisme indispensable pour les élèves. La progression des différents études (notes, intonations, rythmes) a été définie par les promoteurs de ces méthodes. Il est très important, toutefois, de travailler avec des ouvrages progressifs abordant toutes les leçons avec clarté. |
| Référence éditeur : |
A.L. 24523 |
| Niveau de difficulté répertoire instrumental : |
Année 1/Année 2/Année 3/Année 4 |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17039 |
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