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Le rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM / MARDUEL, Sébastien (2008)
Titre : Le rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sébastien MARDUEL, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 34 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
JAZZ
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1251 Le rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sébastien MARDUEL, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 34 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
JAZZ
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1251 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041325 043 MAR Monographies Monographie Disponible Et le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM / DUSSORT, Estelle (2008)
Titre : Et le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Estelle DUSSORT, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 33 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
CORPS
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1238 Et le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Estelle DUSSORT, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 33 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANT
CORPS
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1238 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041314 043 DUS Monographies Monographie Disponible La spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM / SERGENT, Jeanne (2008)
Titre : La spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Jeanne SERGENT, Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2008 Importance : 35 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement actuel de la musique est articulé autour d'un principe de cursus d'apprentissage spécialisés, dès l'entrée dans l'école de musique. Cette organisation permet-elle de répondre aux objectifs actuels de l'enseignement de la musique, qui ne sont désormais plus centrés uniquement sur la professionnalisation ? S'appuyant sur une recherche autour de la notion de spécialisation, de ses origines historiques, déclinaisons et finalités, dans la société et en particulier dans le domaine musical, ce mémoire présente une réflexion sur ses limites et conséquences dans l'enseignement de la musique, eu regard se ses nouvelles missions et enjeux. Il analyse ensuite l'intérêt, les possibilités, ainsi que les potentielles implications sur l'enseignent, l'enseignement, et l'organisation de l'institution, d'une diversification des situations d'apprentissage par une ouverture sur les divers contextes musicaux et types de pratiques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=466 La spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Jeanne SERGENT, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 35 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement actuel de la musique est articulé autour d'un principe de cursus d'apprentissage spécialisés, dès l'entrée dans l'école de musique. Cette organisation permet-elle de répondre aux objectifs actuels de l'enseignement de la musique, qui ne sont désormais plus centrés uniquement sur la professionnalisation ? S'appuyant sur une recherche autour de la notion de spécialisation, de ses origines historiques, déclinaisons et finalités, dans la société et en particulier dans le domaine musical, ce mémoire présente une réflexion sur ses limites et conséquences dans l'enseignement de la musique, eu regard se ses nouvelles missions et enjeux. Il analyse ensuite l'intérêt, les possibilités, ainsi que les potentielles implications sur l'enseignent, l'enseignement, et l'organisation de l'institution, d'une diversification des situations d'apprentissage par une ouverture sur les divers contextes musicaux et types de pratiques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=466 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039268 043 SER Monographies Monographie Disponible Le travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM / SYLVESTRE, Caroline (2008)
Titre : Le travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Caroline SYLVESTRE, Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2008 Importance : 29 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=471 Le travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Caroline SYLVESTRE, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 29 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=471 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039266 043 SYL Monographies Monographie Disponible Le tuba / PECQUEUR, Antoine (2008)
Titre : Le tuba Type de document : Monographie Auteurs : Antoine PECQUEUR, Auteur Editeur : Paris [France] : La Lettre du Musicien Année de publication : 2008 Importance : pp. 37-65 Note générale : Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n°360 (Eté 2008). Langues : Français (fre) Mots-clés : BARYTON
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
EUPHONIUM
FACTURE INSTRUMENTALE
HISTOIRE
INSTRUMENTS A VENT
REPERTOIRE
TUBAIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : L'histoire
Le répertoire
L'enseignement
La carrière
La facture instrumentalePermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=248 Le tuba [Monographie] / Antoine PECQUEUR, Auteur . - Paris [France] : La Lettre du Musicien, 2008 . - pp. 37-65.
Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n°360 (Eté 2008).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BARYTON
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
EUPHONIUM
FACTURE INSTRUMENTALE
HISTOIRE
INSTRUMENTS A VENT
REPERTOIRE
TUBAIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : L'histoire
Le répertoire
L'enseignement
La carrière
La facture instrumentalePermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=248 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039442 055.4 PEC Monographies Monographie Disponible Va jouer ! Ou l'intérêt pédagogique et formateur du concert dans la formation d'un groupe de musiques actuelles amplifiées : Mémoire CEFEDEM / ROBERT, Alexis (2008)
Permalink9 rendez-vous en compagnie de Caroline Marcadé / PETITIER, Edgar (2007)
PermalinkDemandez le programme ! : Ou vers une didactique de la musique : mémoire CEFEDEM / REY, Hélène (2007)
PermalinkEnseignants, musiciens : identifier ses valeurs pour agir consciemment... : mémoire CEFEDEM / DUPUY, Sandra (2007)
PermalinkEnseigner la danse jazz / COUGOULE, Odile (2007)
PermalinkEnseigner la musique : N°9 et 10 (2007)
PermalinkEnseigner les musiques actuelles amplifiées ? : mémoire CEFEDEM / MARTIN, Emmanuel (2007)
PermalinkEnvisager un cursus pour l'enseignement des musiques actuelles amplifiées : mémoire CEFEDEM / GRAZIANO, Franck (2007)
PermalinkL'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants / CHOQUE, Jacques (1952-) (2007)
PermalinkIntroduction à l'analyse du théâtre / RYNGAERT, Jean-Pierre (2007)
PermalinkJazz et Musiques actuelles : transversalité et enseignement : mémoire CEFEDEM / TAITE, Nicolas (2007)
PermalinkLa mise en discipline : Réflexion sur les disciplines et l'organisation des savoirs en musique et dans l'enseignement spécialisé de la musique : mémoire CEFEDEM / CORTIAL, Rémi (2007)
PermalinkMusurgia : Volume XIV/1 / MEEUS, Nicolas (2007)
PermalinkLa pédagogie différenciée : pour une réussite de tous : mémoire CEFEDEM / SUGY, Blandine (2007)
PermalinkLa quête du bonheur par la pratique musicale, le rôle de l'enseignant : mémoire CEFEDEM / RONEZ, Heïdi (2007)
PermalinkLa trompette / PECQUEUR, Antoine (2007)
Permalink10 rendez-vous en compagnie de Pierre Vial / VIAL, Pierre (2006)
PermalinkL'accordéon : Une boîte à trésors / JALLOT, Françoise (2006)
PermalinkComment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM / BONEY, Christophe (2006)
PermalinkLa construction du personnage / STANISLAVSKI, Constantin (1863-1938) (2006)
PermalinkLe hautbois : instrument de charme / PECQUEUR, Antoine (2006)
PermalinkLes musiques traditionnelles comme nouveau support pédagogique dans l'enseignement de la musique : mémoire CEFEDEM / GARCIA, Emmanuelle (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/1 / GUT, Serge (1927-....) (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/2 / GIGOUT, Eugène (1844-1926) (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/3 / MEEUS, Nicolas (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/4 / MEEUS, Nicolas (2006)
PermalinkEt si on dédramatisait... : mémoire CEFEDEM / GURY, Salomé (2006)
Permalink10 rendez-vous en compagnie de Yannis Kokkos / KOKKOS, Yannis (2005)
Permalink60 exercices d'entraînement au théâtre : Tome 1 / HERIL, Alain (2005)
Permalink60 exercices d'entraînement au théâtre : Tome 2 / HERIL, Alain (2005)
PermalinkEnseigner la musique : N°2 : Le sens, l'apprentissage, l'enseignement et l'identité professionnelle de l'enseignant. (2005)
PermalinkEnseigner la musique : N°8 : Education permanente, action culturelle et enseignement: les défis des musiques actuelles amplifiées. (2005)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Les actes - Colloque national : 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
PermalinkMusurgia : Analyser l'interpretation : Volume XII/4 / RAVET, Hyacinthe (2005)
PermalinkMusurgia : Rhétorique musicale : Volume XI/1-2 (2005)
PermalinkMusurgia : Volume XII/3 / DOE DE MAINDREVILLE, Florence (2005)
PermalinkLes objectifs pédagogiques : En formation initiale et en formation continue / HAMELINE, Daniel (1931-) (2005)
PermalinkLa pédagogie: une encyclopédie pour aujourd'hui / HOUSSAY, Jean (2005)
PermalinkPopmusikfortbildung für Musikpädagogen : Pilotprojekt Durchlauf 2 (2005)
PermalinkClarinette / HAU (D'), Benoît (2004)
PermalinkComment l'enfant devient lecteur : Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture / CHAUVEAU, Gérard (2004)
PermalinkDessiner grâce au cerveau droit / EDWARDS, Betty (2004)
PermalinkL'enseignement spécialisé de la musique à l'école du service public : mémoire CEFEDEM / CHETAIL, Sébastien (2004)
PermalinkEnseigner la musique : N°6 et 7 (2004)
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