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Le travail à la maison : un enjeu pédagogique : mémoire CEFEDEM / PIN, Anaïs (2004)
Titre : Le travail à la maison : un enjeu pédagogique : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Anaïs PIN, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 45 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le système d'enseignement de la musique tel qu'il fonctionne aujourd'hui repose sur le travail personnel de l'élève. Or le travail instrumental se révèle être une activité complexe exigeant un degré important d'autonomie. Plusieurs observations de séances de travail montrent que les élèves peinent effectivement à planifier leur travail, en particulier parce qu'une dimension essentielle leur échappe trop souvent : celle du sens musical. Quels peuvent être les moyens mis en œuvre par les enseignants pour aider l'élève ? Comment considérer l'articulation entre le temps de cours et le temps de travail personnel ? Nous verrons que l'activité de l'élève pendant le temps de cours garantira son activité pendant son travail personnel et que la construction du sens musical par l'élève donne une véritable finalité à son travail, finalité qui lui permettra de guider son action. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=483 Le travail à la maison : un enjeu pédagogique : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Anaïs PIN, Auteur . - 2004 . - 45 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le système d'enseignement de la musique tel qu'il fonctionne aujourd'hui repose sur le travail personnel de l'élève. Or le travail instrumental se révèle être une activité complexe exigeant un degré important d'autonomie. Plusieurs observations de séances de travail montrent que les élèves peinent effectivement à planifier leur travail, en particulier parce qu'une dimension essentielle leur échappe trop souvent : celle du sens musical. Quels peuvent être les moyens mis en œuvre par les enseignants pour aider l'élève ? Comment considérer l'articulation entre le temps de cours et le temps de travail personnel ? Nous verrons que l'activité de l'élève pendant le temps de cours garantira son activité pendant son travail personnel et que la construction du sens musical par l'élève donne une véritable finalité à son travail, finalité qui lui permettra de guider son action. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=483 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025450 043 PIN Monographies Monographie Disponible La voix ouverte : L'échauffement vocal à la carte / PIGANIOL, Emmanuelle (2004)
Titre : La voix ouverte : L'échauffement vocal à la carte Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Emmanuelle PIGANIOL, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2004 Collection : Crescendo Importance : 54 p. Format : 1 CD Langues : Français (fre) Mots-clés : 21E SIECLE
CHANT
EXERCICE
PEDAGOGIE VOCALEIndex. décimale : 490.11 Pédagogie - Répertoire par instrument : Chant classique : Pédagogie : Méthode Résumé : Guide pratique de l'échauffement vocal offrant des mises en voix complètes et variées. Référence éditeur : G 7318 B ISMN : M-043-07318-5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17943 La voix ouverte : L'échauffement vocal à la carte [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Emmanuelle PIGANIOL, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2004 . - 54 p. ; 1 CD. - (Crescendo) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 21E SIECLE
CHANT
EXERCICE
PEDAGOGIE VOCALEIndex. décimale : 490.11 Pédagogie - Répertoire par instrument : Chant classique : Pédagogie : Méthode Résumé : Guide pratique de l'échauffement vocal offrant des mises en voix complètes et variées. Référence éditeur : G 7318 B ISMN : M-043-07318-5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17943 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 027243 490.11 PIG Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible 6 Solos progressifs : op. 62 : pour violon et piano : solo A en mi mineur / LEONARD, Hubert (1819-1890) (2003)
Titre : 6 Solos progressifs : op. 62 : pour violon et piano : solo A en mi mineur Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Hubert LEONARD (1819-1890), Compositeur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2003 Collection : Guy Comentale Instruments non solistes : Piano ; 1, Violon ; 1, Total ; 2 Importance : 8 p., 1 partie séparée Langues : Français (fre) Mots-clés : 19E SIECLE
OEUVRE ORIGINALE
PEDAGOGIE INSTRUMENTALE
PIANO
REPERTOIRE
VIOLONIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Durée : 00:03:40 Référence éditeur : G7594B ISMN : N-043-07594-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4/Année 5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=6262 6 Solos progressifs : op. 62 : pour violon et piano : solo A en mi mineur [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Hubert LEONARD (1819-1890), Compositeur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2003 . - 8 p., 1 partie séparée. - (Guy Comentale) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 19E SIECLE
OEUVRE ORIGINALE
PEDAGOGIE INSTRUMENTALE
PIANO
REPERTOIRE
VIOLONIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Durée : 00:03:40 Référence éditeur : G7594B ISMN : N-043-07594-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4/Année 5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=6262 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 023914 470.4 LEO Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible L'abandon des études musicales à l'age de l'adolescence : mémoire CEFEDEM / POMMIERS, Aurélien (2003)
Titre : L'abandon des études musicales à l'age de l'adolescence : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Aurélien POMMIERS, Auteur Année de publication : 2003 Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENFANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=267 L'abandon des études musicales à l'age de l'adolescence : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Aurélien POMMIERS, Auteur . - 2003.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENFANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=267 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025437 043 POM Monographies Monographie Disponible L'adulte amateur débutant dans l'école de musique : quelle place et quel enseignement sont réservés aux adultes dans les écoles de musique ? : mémoire CEFEDEM / MOYROUD, Anne-Sophie (2003)
Titre : L'adulte amateur débutant dans l'école de musique : quelle place et quel enseignement sont réservés aux adultes dans les écoles de musique ? : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Anne-Sophie MOYROUD, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 43 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : 20E SIECLE
DEBUTANT
ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Mon mémoire traite des adultes amateurs dans les écoles de musique. En m'appuyant sur quelques ouvrages et sur des interviews que j'ai moi-même réalisées dans trois types de structures aux enjeux différents, j'ai tenté de mettre en lumière certaines lacunes concernant l'accueil des adultes dans les écoles de musique et l'enseignement qui leur est dispensé. De plus, en m'intéressant à la question de l'adulte dans les écoles de musique, certaines aberrations dans le fonctionnement général de ces écoles ont émergé. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=486 L'adulte amateur débutant dans l'école de musique : quelle place et quel enseignement sont réservés aux adultes dans les écoles de musique ? : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Anne-Sophie MOYROUD, Auteur . - 2003 . - 43 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 20E SIECLE
DEBUTANT
ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
PRATIQUE AMATEURIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Mon mémoire traite des adultes amateurs dans les écoles de musique. En m'appuyant sur quelques ouvrages et sur des interviews que j'ai moi-même réalisées dans trois types de structures aux enjeux différents, j'ai tenté de mettre en lumière certaines lacunes concernant l'accueil des adultes dans les écoles de musique et l'enseignement qui leur est dispensé. De plus, en m'intéressant à la question de l'adulte dans les écoles de musique, certaines aberrations dans le fonctionnement général de ces écoles ont émergé. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=486 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025438 043 MOY Monographies Monographie Disponible Aeolus : for tuba solo / MASSON, Askell (1953) (2003)
PermalinkL'autonomie : un enjeu pédagogique central : mémoire CEFEDEM / BRINI, Moneim (2003)
PermalinkL'avenir de la formation musicale : Quels professeurs pour demain? : mémoire CEFEDEM / JANAUDY, Eloïse (2003)
PermalinkBand Expressions : Book one - Clarinet / SMITH, Robert W. (2003)
PermalinkBand Expressions : Book one - Percussion / SMITH, Robert W. (2003)
PermalinkBand Expressions : Book one - Tuba / SMITH, Robert W. (2003)
PermalinkComment parler de musique aux enfants : La musique classique / CHARVET, Pierre (2003)
PermalinkElégie : pour violoncelle seul / CASTEREDE, Jacques (1926) (2003)
PermalinkLes élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / BROUET, Céline (2003)
PermalinkFormation musicale et informatique : L'enseignement de la musique assisté par ordinateur / PERIER, Emmanuel (2003)
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