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L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Importance : 54 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Volume 1. Initiation Musicale, 3ème année
Livre du MaîtreRéférence éditeur : AL 27584 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Eveil Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17436 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989 . - 54 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Volume 1. Initiation Musicale, 3ème année
Livre du MaîtreRéférence éditeur : AL 27584 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Eveil Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17436 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010426 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Importance : 39 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre du Maître
PréparatoireRéférence éditeur : AL 27698 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17437 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989 . - 39 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre du Maître
PréparatoireRéférence éditeur : AL 27698 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17437 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010428 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Importance : 39 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre de l'élève
PrépararoireRéférence éditeur : AL 27699 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17438 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989 . - 39 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre de l'élève
PrépararoireRéférence éditeur : AL 27699 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17438 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010429 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Importance : 54 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Initiation Musicale, 3ème année
Livre de l'élève, Volume 1Référence éditeur : AL 27585 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Eveil Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17439 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989 . - 54 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Initiation Musicale, 3ème année
Livre de l'élève, Volume 1Référence éditeur : AL 27585 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Eveil Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17439 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010427 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Revue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 10 : Formation des formateurs (1989)
Titre : Revue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 10 : Formation des formateurs Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 1989 Collection : Marsyas : Revue de pédagogie musicale et chorégraphique num. N°10 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 0985-3286 Langues : Français (fre) Mots-clés : DANSE
FORMATION MUSICALE
INSTRUMENTS A VENT
PEDAGOGIE
PORTUGAL
RYTHMEIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : 1. Editorial
2. Dossier
3. Méthodes
4. Références
5. Régions
6. Sciences
7. ChroniquesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1211 Revue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 10 : Formation des formateurs [Monographie] . - Paris [France] : Cité de la Musique, 1989 . - 95 p.. - (Marsyas : Revue de pédagogie musicale et chorégraphique; N°10) .
ISSN : 0985-3286
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DANSE
FORMATION MUSICALE
INSTRUMENTS A VENT
PEDAGOGIE
PORTUGAL
RYTHMEIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : 1. Editorial
2. Dossier
3. Méthodes
4. Références
5. Régions
6. Sciences
7. ChroniquesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1211 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 002442 071.1 Monographies Monographie Disponible Le rythme à deux : en 2 volumes / RAMIREZ, Didier (1989)
PermalinkLe rythme à deux : en 2 volumes / RAMIREZ, Didier (1989)
PermalinkDu rythme à la mélodie / KLEIN, Yves (1989)
PermalinkExercices pour le rythme et l'oreille : Travaux dirigés, très facile / FRANCOIS, Daniel (1942) (1988)
PermalinkExercices pour le rythme et l'oreille : Travaux dirigés, très facile / FRANCOIS, Daniel (1942) (1988)
PermalinkKenny's practice : Son cahier de rythmes / CLARKE, Kenny (1914-1985) (1988)
PermalinkLectures rythmiques : degré préparatoire à moyen / COPPIN, Suzanne (1988)
PermalinkLectures rythmiques : fin d'études / COPPIN, Suzanne (1988)
PermalinkRythme et geste : les racines du rythme musical / PACZYNSKI, Georges (1943-...) (1988)
PermalinkLes rythmes qui parlent / PREVEL, Guy (1988)
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