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Répertoire baroque italien : Notes de documentation (1999)
Titre : Répertoire baroque italien : Notes de documentation Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 1999 Importance : 28 p. Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MUSIQUE BAROQUE
REPERTOIRE
VOIXIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ces notes de documentation de la cité de la musique ont été réalisées à l'occasion de la master class de musique vocale, répertoire baroque italien (1600-1650). Cette master class donnée par Jill Feldman a eu lieu du 25 au 28 octobre 1999. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=235 Répertoire baroque italien : Notes de documentation [Monographie] . - Paris [France] : Cité de la Musique, 1999 . - 28 p.
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MUSIQUE BAROQUE
REPERTOIRE
VOIXIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ces notes de documentation de la cité de la musique ont été réalisées à l'occasion de la master class de musique vocale, répertoire baroque italien (1600-1650). Cette master class donnée par Jill Feldman a eu lieu du 25 au 28 octobre 1999. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=235 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 018863 052.C Monographies Monographie Disponible La direction d'orchestre, quel enseignement? (1998)
Titre : La direction d'orchestre, quel enseignement? Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 1998 Collection : Notes de documentation Importance : 28 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DIRECTION
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
METIER DE LA MUSIQUE
ORCHESTREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Présentation des cadres d'enseignement de la direction d'orchestre en France et en Europe, enseignement de la direction d'orchestre, techniques et répertoires, débouchés professionnels. Note de contenu : 1. informations générales
2. pédagogie
3. patrimoine et répertoires
4. renseignements pratiquesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=821 La direction d'orchestre, quel enseignement? [Monographie] . - Paris [France] : Cité de la Musique, 1998 . - 28 p.. - (Notes de documentation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DIRECTION
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
METIER DE LA MUSIQUE
ORCHESTREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Présentation des cadres d'enseignement de la direction d'orchestre en France et en Europe, enseignement de la direction d'orchestre, techniques et répertoires, débouchés professionnels. Note de contenu : 1. informations générales
2. pédagogie
3. patrimoine et répertoires
4. renseignements pratiquesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=821 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 002228 034.1 CIT Monographies Monographie Disponible De la formation auditive au commentaire d'écoute : Actes des journées d'étude des 13 février 1995 et 2 avril 1996 édités par Coralie Fayolle et Alice Tacaille / FAYOLLE, Coralie (1998)
Titre : De la formation auditive au commentaire d'écoute : Actes des journées d'étude des 13 février 1995 et 2 avril 1996 édités par Coralie Fayolle et Alice Tacaille Type de document : Monographie Auteurs : Coralie FAYOLLE, Compilateur ; Alice TACAILLE, Compilateur ; Danièle PISTONE, Auteur ; Caroline ROSOOR, Auteur Editeur : Paris [France] : Observatoire musical français Année de publication : 1998 Collection : Observatoire musical français num. N°5 Importance : 109 p. Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce document est le compte rendu de confrontations utiles entre chercheurs, pédagogues ou étudiants et d'échanges fructueux entre représentants de divers établissements d'enseignement, spécialistes de la formation auditive ou du commentaire d'écoute lors des journées d'études des 5 février 1995 et 2 avril 1996. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1189 De la formation auditive au commentaire d'écoute : Actes des journées d'étude des 13 février 1995 et 2 avril 1996 édités par Coralie Fayolle et Alice Tacaille [Monographie] / Coralie FAYOLLE, Compilateur ; Alice TACAILLE, Compilateur ; Danièle PISTONE, Auteur ; Caroline ROSOOR, Auteur . - Paris [France] : Observatoire musical français, 1998 . - 109 p.. - (Observatoire musical français; N°5) .
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce document est le compte rendu de confrontations utiles entre chercheurs, pédagogues ou étudiants et d'échanges fructueux entre représentants de divers établissements d'enseignement, spécialistes de la formation auditive ou du commentaire d'écoute lors des journées d'études des 5 février 1995 et 2 avril 1996. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1189 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 012794 042.4 OBS Monographies Monographie Disponible Une pratique de la pédagogie de groupe : dans l'enseignement instrumental / BIGET, Arlette (1998)
Titre : Une pratique de la pédagogie de groupe : dans l'enseignement instrumental Type de document : Monographie Auteurs : Arlette BIGET, Auteur ; Claude-Henry JOUBERT (1948-), Auteur Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 1998 Collection : Points de vue Importance : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906460-70-6 Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MUSIQUE
PEDAGOGIE DE GROUPEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Est-il bien raisonnable de publier, aujourd'hui, un livre concernant la pédagogie de groupe dans l'enseignement instrumental ? On pourrait en douter car, partout en France, l apéedagogie de groupe est à la mode et c'est une vialine mode. Il ne s'agit pas, dans la plupart des cas, de réfléchir à une autre mnière d'aborder l'enseignement musical mais d'utiliser un moyen bien simple de faire des économies... Cette attitude est , on le verra, à l'opposé des idées développées dans ce témoignage passionné dont chacun saura comprendre, utiliser, modifier, aménager, critiquer ou contredire les motifs, les objectifs et les moyens. Car ce livre n'est pas un ouvrage de pédagogie, mais un livre d'aventure... Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=306 Une pratique de la pédagogie de groupe : dans l'enseignement instrumental [Monographie] / Arlette BIGET, Auteur ; Claude-Henry JOUBERT (1948-), Auteur . - Paris [France] : Cité de la Musique, 1998 . - 121 p.. - (Points de vue) .
ISBN : 978-2-906460-70-6
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MUSIQUE
PEDAGOGIE DE GROUPEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Est-il bien raisonnable de publier, aujourd'hui, un livre concernant la pédagogie de groupe dans l'enseignement instrumental ? On pourrait en douter car, partout en France, l apéedagogie de groupe est à la mode et c'est une vialine mode. Il ne s'agit pas, dans la plupart des cas, de réfléchir à une autre mnière d'aborder l'enseignement musical mais d'utiliser un moyen bien simple de faire des économies... Cette attitude est , on le verra, à l'opposé des idées développées dans ce témoignage passionné dont chacun saura comprendre, utiliser, modifier, aménager, critiquer ou contredire les motifs, les objectifs et les moyens. Car ce livre n'est pas un ouvrage de pédagogie, mais un livre d'aventure... Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=306 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 007021 041 BIG Monographies Monographie Disponible Repères bibliographiques : pour les musiciens enseignants / LARTIGOT, Jean-Claude (1998)
Titre : Repères bibliographiques : pour les musiciens enseignants Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Claude LARTIGOT, Éditeur scientifique Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 1998 Importance : 146 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906460-78-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
METHODE
PEDAGOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de fournir des points de repère dans la masse de la documentation qui s'offre aujourd'hui à la curiosité du musicien enseignant : dans quelles directions orienter son itinéraire de formation pédagogique ? Par quelles lectures compléter un contenu appréhendé au cours d'un stage ? A ce titre, ce livre a l'ambition d'être une aide à la préparation de certaines épreuves d'entrée aux centres de formation, aussi bien qu'un guide documentaire pour le musicien aux prises avec son inquiétude pédagogique. On y trouvera les références de près de trois cents documents, chacun d'entre eux faisant l'objet d'un commentaire permettant de saisir les thèmes principaux de l'ouvrage, la place de l'auteur dans le contexte de la rubrique où on le trouve, parfois le niveau de lecture requis, la présence éventuelle de comptes rendus d'expériences pratiques ou d'illustrations... Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=309 Repères bibliographiques : pour les musiciens enseignants [Monographie] / Jean-Claude LARTIGOT, Éditeur scientifique . - Paris [France] : Cité de la Musique, 1998 . - 146 p.
ISBN : 978-2-906460-78-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
METHODE
PEDAGOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de fournir des points de repère dans la masse de la documentation qui s'offre aujourd'hui à la curiosité du musicien enseignant : dans quelles directions orienter son itinéraire de formation pédagogique ? Par quelles lectures compléter un contenu appréhendé au cours d'un stage ? A ce titre, ce livre a l'ambition d'être une aide à la préparation de certaines épreuves d'entrée aux centres de formation, aussi bien qu'un guide documentaire pour le musicien aux prises avec son inquiétude pédagogique. On y trouvera les références de près de trois cents documents, chacun d'entre eux faisant l'objet d'un commentaire permettant de saisir les thèmes principaux de l'ouvrage, la place de l'auteur dans le contexte de la rubrique où on le trouve, parfois le niveau de lecture requis, la présence éventuelle de comptes rendus d'expériences pratiques ou d'illustrations... Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=309 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 01560 042.1 LAR Monographies Monographie Disponible 10 ans avec la flûte à bec : catalogue raisonné / BORAGNO, Pierre (1997)
PermalinkLes avis du conseil économique et social de Bourgogne : les enseignements artistiques en Bourgogne : l'aménagement du territoire et l'enseignement spécialisé de la musique et de la danse / VERSET, Bernard (1997)
PermalinkLe corps poétique : Un enseignement de la création théâtrale / LECOQ, Jacques (1921-1999) (1997)
PermalinkL'erreur, un outil pour enseigner / ASTOLFI, Jean-Pierre (1997)
PermalinkGuide des métiers de la danse : en collaboration avec Les Saisons de la Danse / MARMIN, Olivier (1997)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Hors série : 1967-1997 trente ans d'enseignement de la musique et de la danse en France (1997)
PermalinkEnseigner la musique : l'état, l'élan, l'écho, l'éternité / JOUBERT, Claude-Henry (1948-) (1996)
PermalinkInitiation Musicale des 3 à 6 ans / ZURCHER, Pierre (1996)
PermalinkMusique ancienne aujourd'hui : quels enseignements pour demain? (1996)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 37-38 : Cultures et pratiques (1996)
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